A resiliência em ambientes educativos

Data de publicação: 20/09/2017

A resiliência em

ambientes educativos
Sentidos, propostas e experiências



O livro aborda o tema da resiliência em diferentes ambientes educativos, além de relacionar ao tema central outros temas paralelos, tais como: o humor, o perdão, a visão holística, o sentido/significado para a vida.
A resiliência – capacidade que um indivíduo ou uma população apresenta para lidar com problemas, superar obstáculos ou resistir à pressão de situações adversas, se adaptar ou evoluir positivamente frente à situação – é uma constatação da importância da esperança na estratégia de voltar à vida depois de sofrer uma adversidade. Uma das atitudes mais importantes para promover a superação é gerar palavras tecidas na esperança. Um ambiente educativo resiliente é aquele que possibilita, a cada um de seus atores, desenvolver suas capacidades acadêmicas, sociais e vocacionais. Esse livro nasce com o propósito de “ajudar a sonhar”, ou seja, de ser o inspirador de prática educativa nas escolas, nos ambientes formais da educação e até mesmo nas universidades.
O testemunho de experiências resilientes, pessoas ou grupos que sofreram com adversidades e que souberam enfrentá-las e refazer a vida, voltando a ser felizes apesar de suas desgraças, são lições existenciais que nos transmitem mensagens vitais de esperança.
O conceito de resiliência está sendo conhecido e reconhecido pela comunidade educativa e social. A obra se nutre de reflexões, pesquisas e conferências. O objetivo do livro é dar referências claras para se promover a resiliência em ambientes educativos. Os organizadores recolheram os elementos-chave para promover a superação e, assim, tornar esta obra um ponto de partida para que o leitor e o educador possam encontrar as bases teóricas e práticas que inspirem suas ações educativas.

Organizadores: Anna Forés Miravalles e Jordi Grané Ortega
Paulinas Editora
Páginas: 224
Código: 52769-6

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Fonte: Edição Nº83 Jul/Set 2016
Postado por: Diálogo




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