Para marcar os 18 anos da Diálogo – Revista de Ensino Religioso, foi realizado em São Paulo, nos dias 22 e 23, o Simpósio “Ensino Religioso: O que ensinar? Como ensinar?”, em parceria com e o Grupo de Trabalho Religião e Educação, da Associação Nacional de Pós-Graduação e Pesquisa em Teologia e Ciências da Religião (ANPTECRE).

O evento teve o objetivo de sistematizar a discussão sobre a relação entre o Ensino Religioso e a Ciência da Religião como área do conhecimento e contou com a participação de educadores e estudiosos do Ensino da Religioso de 50 cidades de 19 estados do Brasil e representaram a diversidade regional, cultural e , também, a diversidade religiosa do povo brasileiro.

Para o professor Sérgio Junqueira, membro do conselho editorial da Revista Diálogo, a proposta do simpósio não foi simplesmente fazer uma reunião acadêmica, mas, de fato, comemorar os 18 anos da revista. “A Revista Diálogo é uma revista que foi gestada e refletida no tempo dos encontros nacionais de ensino religioso, nas décadas de 1970 e 1980. O Ensino Religioso vem sendo discutido no Brasil para sair de uma proposta doutrinal, que teve seu tempo, sua contribuição e cenário, para uma perspectiva antropológica, interconfessional, que foi uma resposta à mudança educacional. Porém, que muda não é o Ensino Religioso, quem muda é a educação”, destacou.

Para a diretora de redação da Revista Diálogo, irmã Maria Inês Carniato, a diversidade regional, cultural e religiosa dos participantes trouxe ao simpósio experiências e expectativas para serem compartilhadas e que enriqueceram o encontro. “O evento é histórico, ainda, pelo encontro dialógico entre a área acadêmica de Ciência da Religião e o componente curricular da educação básica, ensino religioso. Este encontro é o sonho e a conquista que almejamos para a escola, para a educação brasileira”, afirmou.