Com seus alunos, transforme anedotas em atividades interdisciplinares prazerosas e geradoras de reflexão: encenações, desenhos, histórias em quadrinhos, caricaturas, radioteatros, painéis ilustrados com colagens, novos textos, finais alternativos para cada história. Enfim, incentive o pessoal a “pintar e bordar” os textos e desperte o desejo de entender, dialogar, pesquisar e descobrir valores, atitudes e ensinamentos novos.  

Consciência pesada
O dono do mercadinho à mulher:
- Estou com um problema de consciência.
- O que foi, meu bem? 
- A vizinha da esquina pagou-me as compras com uma nota de 50 reais e, quando ela saiu, vi que haviam duas notas coladas uma à outra. 
- É? E o que você pensa em fazer? 
- Estou em uma dúvida cruel: conto para meu sócio ou não?  

Discreto cuidado  No fim da aula:
- Como o professor tem cuidado conosco!
- Por que você diz isso? 
- Não deixa a porta da sala até que o último de nós tenha saído.
- Faz isso desde quando lhe sumiu o guarda-chuva.  

Inteligência “lógica” 
Na aula de Matemática:
- Para terem certeza do resultado, calculem as contas mais de uma vez. 
- Certo, professora! 
- Acabou seu exercício, Pedro? 
- Sim, professora, fiz a conta cinco vezes. 
- Muito bem! Deixe-me ver. 
- Aqui estão os cinco resultados.